viernes, 24 de junio de 2011

Democracia participativa

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y DESARROLLO RURAL


La democracia tiene que ver con las formas de búsqueda y ejercicio del pode, en tanto que la participación es el proceso de toma y ejecución de decisiones en distinos ámbitos y niveles

En la democracia representativa se toma y ejecuta la decisión de delegar la capacidad de tomar y ejecutar decisiones, en tanto que en la democracia participativa de forma permanente se interviene en la búsqueda y en el ejercicio del poder, lo que implica la toma y ejecución de decisiones

El ejercicio compartido del poder repercute en la creación y el desarrollo de la ciudadanía, que también tiene que ver con la formación de un sujeto colectivo. Es factor importante en el logro del desarrollo humano


En el ámbito en el que se formulen estrategias de desarrollo debe fomentarse la más amplia participación de los actores en los procesos de toma y ejecución de decisiones, de modo que influyan en las políticas que tengan que ver con el logro del desarrollo buscado

jueves, 23 de junio de 2011

Plan de formación personal

PLAN DE FORMACIÓN PERSONAL
Propósito de aprendizaje:
Al final del curso Saberes docentes... habré desarrollado las capacidades requeridas para la impartición satisfactoria de cursos a distancia y para la eficaz interacción con los alumnos y con el equipo docente
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EJES TEMÁTICOS
Usar los distintos componentes de Moodle para el diseño y la impartición virtuales de cursos
Comprendo los fundamentos pedagógicos de Moodle
Utilizo los recursos y las actividades de Moodle
Uso las opciones del bloque de administración de Moodle

·       Fundamentos de Moodle
·       Recursos de Moodle
·       Actividades de Moodle
·       Opciones de administración de Moodle
Elaborar de manera precisa el diseño instruccional de cada actividad de aprendizaje contemplada en el curso


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Manejar herramientas y actitudes que favorezcan la interacción afectiva y efectiva con los participantes en el curso


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Establecer y ejecutar mecanismos de colaboración con el cuerpo docente, particularmente con los que participen en la misma asignatura, en el mismo semestre o en la misma línea curricular


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Adolfo Rodríguez Canto
Junio 22 de 2011